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ARCIPELAGO
Il linguaggio, la parola, lo sguardo: percorsi di cinema nell'arcipelago delle culture

Il progetto ARCIPELAGO ha realizzato, attraverso l’uso delle tecnologie multimediali e telematiche, le ricerche individuali e di gruppo in Internet, con il contributo di studenti, professori, esperti di cinema e cinefili un percorso ipertestuale multimediale aperto e integrabile – fruibile on-line e off-line – strutturato come  supporto alla formazione linguistica, interculturale e multimediale e all’implementazione concreta della cultura del linguaggio filmico. La struttura complessiva del sito realizzato (www.romanazziservice.net/arcipelago) ospita materiali e proposte per la realizzazione di moduli formativi interculturali, basati sull’analisi critica di opere filmiche, dalle quali far partire itinerari didattici di ricerca, approfondimento ed integrazione sui temi dell’interculturalità e della multiculturalità e sullo specifico del linguaggio filmico e delle immagini. Il cinema, quindi, come  occasione “rosselliniana” di superamento delle ideologie e visione “lucida” dei contrasti: la realtà cinematografica come “teatro” dello stato interiore e delle emozioni.   Un aspetto particolarmente interessante è stato l’approccio alla comunicazione visiva e la documentazione – contestuale all’iter progettuale - delle attività svolte, delle fasi di lavorazione e produzione, mediante la realizzazione di un video-documentativo girato e montato dagli studenti del gruppo, con la collaborazione di esperti del video-montaggio digitale. Il percorso multimediale promuove contestualmente la cultura del linguaggio filmico, usandone le suggestioni e gli strumenti, per avvicinare gli studenti alla comprensione dell’enorme portata dei problemi delle etnie, delle identità culturali, delle “diversità”, non basandosi  esclusivamente sui fatti storici o di cronaca, ma attraversando l’arcipelago delle culture in compagnia dello “sguardo” di grandi autori di cinema. L’ipertesto ha la connotazione tipologica di opera “ipermediale”, corredata di percorsi, schede di approfondimento, video-clip “stimolo”, attività di verifica cognitiva sugli strumenti, sulle notizie e sulla comprensione del linguaggio filmico; si propone di “attivare” l’opportunità e l’esigenza di moduli formativi interculturali, offrendo quindi ai docenti e ai giovani spunti e materiali, ipotesi di percorsi autonomi, strumenti per la valutazione.   Esso è corredato, oltre che di manuale  e di help-online per i fruitori, di sezioni specifiche dedicate alle “faq”, ai documenti, ai links e ad azioni interattive di verifica.  

Tra gli obiettivi trasversali sono particolarmente significativi lo sviluppo e potenziamento della comprensione e delle competenze comunicative dei linguaggi; della conoscenza specifica degli aspetti socio-economici che hanno caratterizzato lo sviluppo culturale e sociale di vari ambiti del “pianeta globale”; della conoscenza specifica di culture "minoritarie" e delle relative tendenze comunicative e creative; della consapevolezza delle diversità delle culture e dei messaggi culturali

Mediante il linguaggio universale e polisemantico del cinema e i meccanismi della proiezione e dell’identificazione si supera  la realtà individuale, per entrare in una realtà immateriale, cogliendo l’intreccio delle storie individuali, le abitudini, le regole di vita, i ruoli dei personaggi.

 

Sito web:  http://www.romanazziservice.net/arcipelago

 

 

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